“新工科”背景下《土木工程材料》教学改革与实践探讨

作者：赵亮; 姚爽; 李永强

来源：河南建材, 2019, (04): 273-274.

DOI：10.16053/j.cnki.hnjc.2019.04.157

• 新工科
• 土木工程材料
• 应用型
• 教学改革

作为土建类专业中重要的专业基础课之一,《土木工程材料》的改革与实践对于土木工程学科建设具有重要作用。文章针对之前教学中存在的一些不足,结合"新工科"建设的新需要,从教学内容优化整合、网络学习平台的应用和学生创新能力的培养这三个方面,对《土木工程材料》的教学改革进行了探讨,提出了一些建设性意见。

• 单位
  建筑工程学院; 长江师范学院