运用多种手段，有效提升低年级学生课堂倾听的有效性

作者：张琴兰

来源：新课程, 2021, (20): 162.

• 多种手段
• 低年级
• 课堂倾听效率

课堂倾听效率,现在不管对学校还是家长来说都是非常让人头疼的一件事情,有些低年级的学生上学时注意力总是不够集中,一节课下来集中效率非常低,那么学习效率也就不高,所以要根据实际问题进行分析总结并提出解决方案。