摘要

教育本质决定教育具有职业导向性。普通教育和职业技术教育具有不同的定位和职业导向。受人们"崇尚劳心,轻视劳力"职业观的影响,职业技术教育往往成为人们的末流选择。通过揭示教育的职业导向性与人们教育选择的关系,来反思我国教育发展中存在的不足。

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