巧用联结策略提高课堂教学实效性

作者：潘远红

来源：青海教育, 2023, (05): 41.

• 小学语文
• 联结策略
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联结策略是一种阅读方式。教学中，需要教师引导学生结合生活经验、知识储备、相关文本，建立与文本之间的联系，建构所读文本的意义。本文结合统编版小学语文三年级下册教学，探究运用联结策略提高课堂教学实效性的方法。