小乐器 大收获——谈小学音乐竖笛教学的策略

作者：李雪晖

来源：新课程, 2022, (01): 136-137.

<正>随着课程的改革,课程标准增加了"彰显美育功能,深化情感体验,立足核心素养,完善评价机制"等内容。为了落实全国中小学生"2+1项目",要掌握两项体育技能及一项艺术特长的要求。学生的器乐教学成为音乐课堂中必不可少的内容。由于竖笛价格便宜,在班级方便携带,教学具有可行性,

• 单位
  甘肃农业大学