基于“TPCK”理论的高中生数学运算素养的提升研究——以辅助角公式应用为例

作者：高成龙

来源：理科考试研究, 2021, 28(01): 24-28.

• 数学运算
• TPCK理论
• 辅助角公式
• 应用

随着新课程改革的不断深入推进,对高中生数学运算素养的培养和提升已成为实际教学中的重要任务之一.本文在TPCK理论模式指导下,以三角函数辅助角公式应用为例来探究如何在教学中提升高中生的数学运算素养.