初中数学教学中巩固练习有效设计的实践研究

作者：柴雪勇

来源：考试周刊, 2020, (34): 72-73.

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• 初中数学
• 课后作业

练习是教育教学过程中反馈信息、巩固知识必不可少环节,是教师与学生沟通的桥梁。练习设计合理高效既可以巩固所学知识,又能培养学生良好的学习习惯,引导学生自主、自律、自信的学习和生活,更有利于促进学生思维发展。本文就如何设计个性化练习以促进学生全面发展谈了几点切身体会。