“创课教学法”在小学Scratch常态课堂教学中的实践

作者：徐秀丽

来源：中小学电教(下半月), 2018, (08): 80.

• 创客教育
• 信息技术
• 教学实践
• Scratch

"互联网+创客"时代的来临给人们的工作和生活带来了许多变化,我国的教育领域兴起了创客教育之风。本文介绍了创客教育和Scratch的概念,在此基础上对于如何设计基于创客教育的"Scratch创作"课程进行了分析,希望能为创客教育下的小学信息技术教学实践提供一定的帮助。