摘要
目的:了解医学生对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的认知和行为特征,及其与焦虑的相关性,为制定针对性的心理干预方案提供参考依据。方法:2020年2月5日至6日,采用横断面调查法对某医学院不同年级学生发放网络问卷。采用广泛性焦虑量表(GAD-7)了解医学生对COVID-19的焦虑情况,比较焦虑学生和无焦虑学生对COVID-19认知和行为的差异。结果:参与本次调查共692名学生,焦虑症状检出率为17.77%(123/692)。多因素Logistic回归分析结果显示:女性(OR=1.809,95%CI:1.171~2.795)、出门次数多(OR=1.583,95%CI:1.116~2.245)、COVID-19病死率回答正确(OR=0.627,95%CI:0.421~0.935)为医学生焦虑的影响因素。结论:部分医学生表现出不同程度的心理波动及焦虑倾向,女性更为明显,应及时采取有针对性的心理疏导。
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