初中数学习题训练对学生反思能力提升的教学作用探究

作者：许国祥

来源：数学教学通讯, 2018, (11): 42-43.

• 反思
• 审题
• 解题
• 提升

学生在解决问题的过程中,要能够通过调用已学知识,结合对问题的分析和思考,产生严密的逻辑思维,形成对问题的独特看法,并在这一过程中反思自己对知识的掌握情况,实现思维、解题等能力的同步提升.