小学高年级语文古诗鉴赏教学的有效策略探讨

作者：杨夏香

来源：考试周刊, 2019, (65): 60.

• 小学语文
• 高年级
• 古诗鉴赏

随着教育改革的不断推进,教学活动的开展更加重视对学生学习能力与综合素质的培养。古诗是小学阶段语文教学中的重点内容之一,与其他问题类型相比,古诗词句较短,但蕴含内容丰富,小学生很难对其形成深入的理解。本文首先分析了小学高年级语文古诗鉴赏的教学要点,继而探讨了具体的教学策略。