本文通过问卷形式调查了一所高职院校学生线上学习情况及效果,其结果显示其线上教学总体运行平稳,绝大多数学生对线上教学持积极态度且学习效果尚好,达到了预期目标。同时,调查中所发现的问题为后期教学改革提供了启发,以期为高职院校进一步提升教学质量,推进线上教学、混合教学等多种形式的课堂建设提供参考。
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