摘要

以“原生态”范式实施泥塑校本课程:打造“原生态”空间,以“原色”之趣涂抹文化基底,以“原料”之趣营造文化氛围,以“原器”之趣昭示文化魅力;实践“原生态”行为,组织“原生态”主题学习活动,开展“原生态”场馆研学活动,策划“原生态”社团共学活动;浸润“原生态”精神,在契合时令节气的泥塑制作中浸润“天人合一”思想,在跨学科融合泥塑文化节中濡染“贵和尚中”精神,在泥塑大师故事讲述中延续“刚健有为”精神。