学而有物，悟而有法——浅谈统编语文教材五年级阅读课如何开展深度学习

作者：倪亚君

来源：知识窗(教师版), 2022, (04): 9-11.

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在语文教学中，教师应培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，学生能力的提升离不开课堂。文章探讨了统编语文教材五年级阅读教学中开展深度学习的策略。