推拉式的实践教学与广告专业人才培养

作者：刘振

来源：新闻前哨, 2018, (11): 88-89.

• 广告学
• 实践教学
• 学科竞赛
• 工作坊

国内广告学教育自起步以来,既取得了不小成绩,也存在一定不足。针对广告学专业的学科特性及当前社会传播环境的新变化,我们重点强化了学科竞赛和学生工作坊的建设,从"推"和"拉"的维度共同入手保障广告实践教学效果,有效促进了广告专业人才培养水平的提升。

• 单位
  湖南师范大学