点亮明灯——照亮学生名著阅读之路

作者：王宜佳

来源：小学生(中旬刊), 2021, (02): 68.

• 名著阅读
• 整班阅读
• 实施策略

小学的名著阅读课程,需要老师更有方法地进行引导,不仅要培养学生的阅读兴趣,提升现阶段的阅读能力,也为接下来中学阶段的阅读学习奠定基础,用行之有效的方法来为小学高年级的阅读课程保驾护航。