儿童早期空间认知能力的发展

作者：周欣

来源：幼儿教育, 2023, Z3: 30-34.

DOI：10.3969/j.issn.1004-4604.2023.03.006

• 空间认知
• 空间感知
• 心理旋转
• 空间视觉化
• 儿童早期

基于对已有研究的梳理,本研究从空间感知、心理旋转和空间视觉化三个维度阐述了儿童空间认知能力发展的内涵、发展进程和年龄特征,以期为后续相关研究提供借鉴。

• 单位
  华东师范大学