<正>低年级的老师每天除了要完成相应的教学任务,还要处理学生之间鸡毛蒜皮的小事。比如说地面上的纸屑,当你让一个孩子捡起来的时候,他总会说:"老师,这张纸不是我掉的,我没有这样的纸,我看见某某同学有。""老师,我也没有这样的纸,他才有。"为什么孩子敢做不敢当呢?当面对做错事的后果时,孩子为什么总是退缩?在面对责任时,为何总是先说"他怎样怎样",而对自己的错误总是努力澄清?
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