随着人们生活水平的提高,物质上已经得到了满足,人们开始追求精神上的享受,而音乐作为一门高雅的艺术越来越受到人们的喜爱,这点可以从越来越多的家庭孩子学习音乐看出来,特别是将音乐作为主修专业学习的大学生越来越多,当然也有很多人是因为热爱而辅修了音乐这门课程。本文主要研究提升大学音乐教学水平的策略,以期为从事大学音乐教学的工作者提供理论指导。
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