摘要

以海洋药学专业课程《海洋制药学》为例,寻求实现课程思政目标的有效教学路径。围绕《海洋制药学》的课程目标,进行思政一体化设计,构建课程核心价值体系、“理论-实验-实践”三位一体和持续改进的闭环教学体系,探索课程“立德树人”的路径,实现知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。

  • 单位
    厦门医学院