职业素养是学生进入职场的必备条件,而课程体系的改革影响学生职业素养的形成。由此,课程体系改革需要牢固树立职业素养的理念。文章通过对专业职业岗位群及职业素养调研与分析,以学生获得职业行动能力和职业生涯可持续发展能力为总体目标,将企业对员工的职业素养要求融入课程,并贯穿人才培养全过程,促进学生知识技能、职业素养协调发展。
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