随着我国社会整体水平的不断进步以及制造行业的不断发展，各种工业以及制造业对于专业型人才的需求越来越大，同时对人才的具体要求也在不断地进行着转变。在这样的社会背景下，新工科建设应运而生。该政策的提出与落实对于我国的应用型高校而言提出了全新的教育任务与要求，因此在这样的教育行业背景下，《数控技术》作为机械制造类专业整体培养计划中的重要课程，相关教育从业人员就要结合新工科建设的具体培养要求以及自身实际的教学经验，加大对《数控技术》课程教学的全面改革，从而为社会输送更多的高质量工科人才。
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