小学音乐视唱考试焦虑心理的舒缓方法

作者：唐海霞

来源：教书育人(学术理论), 2019, (19): 34.

• 小学
• 音乐
• 视唱
• 考试
• 焦虑心理
• 舒缓方法

小学生的心理素质相对较差,在面对音乐视唱考试时存在不同程度的焦虑心理,因为无法有效舒缓焦虑,导致不能在考试时正常发挥。针对这一情况,教师需要提高对学生考试焦虑心理的关注度,并对缓解焦虑的方法进行一定的指导。