文章针对当前室内体育课遭受冷落的根源与一些体育教师对室内体育课的认知不足提出建议,认为要上好室内体育课,发挥室内体育课的真正价值,当务之急是厘清三个问题:室内课在哪里上?室内课该上什么?室内课该怎么上?
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