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摘要
“过程装备成套技术”是过程装备与控制工程专业学生开设的一门与工程实际紧密结合的综合性专业课程，课程以工艺生产过程为主线，以增强学生“系统”观念和工程意识为目标，将过程工艺、过程装备与过程控制等三大知识体系相结合，具有很强的实践性与综合性。针对新时期下该课程实验成套装置较大、理论教学与生产实践教学结合不够紧密和学生创新能力不足等突出问题，课程团队以高纯氢还原三氯氢硅制多晶硅生产过程为主线，结合传统教学和虚拟仿真实践教学的优点，详细介绍了基于虚拟仿真系统的“过程装备成套技术”混合式课程的建设思路，阐述了虚拟仿真平台的构建与设计，并重点介绍了理论教学与虚拟仿真实验教学相结合的混合式课程创新实践活动，旨在为新时期下过程装备成套技术课程教育教学新体系的改革提供参考和借鉴，实现培养应用研究型人才的目的。实践证明：混合式课程重构了课堂教学，扩展和延伸了传统教学的时间和空间，对持续提高学生解决复杂工程问题的能力具有重要的指导意义。
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