在城市化进程日益加速的今天,农村英语教师面临着前所未有的挑战,这些挑战既来自于适龄生源大量涌入城市,生源不足的客观因素,也来自于农村英语教师自身专业背景基础薄弱、教学理念和教学方法更新缓慢等主观因素。要改变农村英语教师的生存现状,需要整个社会的关注和努力。
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