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摘要
<正>《普通高中数学课程标准(2017版)》提出了培养学生数学学科核心素养的课程目标,即"在学习数学和应用数学的过程中,学生能发展数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学学科核心素养."这是对2003版实验新课标提出的四基和四能目标的继承、创新、提升和发展.作为一名高中数学教师,除了在平时的教学实践中,把发展学生的数学学科核心素养贯穿于教学活动的全过程之外,更要分析研究并随时把握新课标下高考命题的新方向,即"命题应依据学业质量标准和课程内容,注重对学生的数学学科核心素养的考查."唯有此才能引领学生取得素养发展和高考
