本科阶段文献阅读教学现状的总结与分析

作者：孙瑞霞; 毕诗武

来源：教育现代化, 2019, 6(92): 60-72.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.024

• 专业文献
• 阅读
• 内容分析

为了准确了解本科阶段课堂上开展文献阅读的研究现状,以中国知网近五年刊登的有关文献阅读的期刊为研究对象,采用内容分析法,分析了课堂上开展文献阅读教学的起因,并总结了教师在文献阅读教学中的具体步骤,指出教学活动中应该注意的问题,旨在总结文献阅读教学法的经验,帮助教师在课堂上有效地开展文献阅读教学。

• 单位
  沈阳航空航天大学