摘要

在高中地理的实际课堂教学中,地理教师一定要选用较为恰当的教学语言,与学生之间展开必要的沟通交流,方能使学生产生共鸣。如何恰当地运用语言艺术,高中地理学科新课程标准对地理教学提出了具体要求。要求每位地理教师不断提高自身专业素质和教学水平,运用合适而规范的教学语言来调动课堂氛围,从而引导学生学习地理知识。