在新经济蓬勃发展的背景下，高素质工程科技人才供不应求。为主动应对新一轮科技革命和产业变革，教育部积极推进新工科建设，要求地方高校充分利用地方资源，推动传统工科专业的改造升级。为此建立了机械创新实验室，致力于通过创新实践课程教学及机械类创新大赛，培养学生面向智能制造、数字孪生新趋势的创新思维能力、工程探索能力、实践动手能力，逐步形成创新型高素质应用技术人才新机制。
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