微生物遗传学课程的教学改革与实践

作者：张磊

来源：教育现代化, 2018, 5(33): 73-75.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.33.031

• 微生物遗传学
• 课程
• 教学改革

为了适应当今社会对微生物专业高端人才和创新人才的要求,培养研究生的独立科研能力和创新意识,我们从微生物遗传学课程教学团队的建设、教学手段和模式的改进、考核评定方式的完善等三个方面总结了一些研究生教学改革的探索和实践,旨在共同推动高等院校研究生微生物遗传学课程的改革和发展。

• 单位
  生命科学学院; 西北农林科技大学