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摘要
化学作为重要的自然学科,对推动科技进步和社会发展有着不可替代的作用。当下学生通过传统的教育模式能够获取化学知识,但缺乏社会建设意识。课程思政的主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。主要探讨将课程思政元素引入化学教学中,从教师课堂和学生自身出发,使学生完成"被学—肯学—乐学—志学"的转变,加强学生世界观、人生观和价值观的教育,积极引导学生树立正确的文化观,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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单位化学化工学院; 长江师范学院
