<正>现行义务教育初中生物教材把生物学定义为"研究生命现象和生命运动规律的科学"。生物学是一门实验科学,它与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关。在新课程理念下,在初中生物教学中如何设计相关的教学活动,使学生能够积极主动地去学习,去实验探索和实践,是教师面临的一个新课题。一、熟悉新课改理念,充分调动学生的探究积极性在新课改前提下,生物课程的理念之一是"倡导探究性学习"。探究性学习可以改变学生被
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