疫情期间区域在线教育秩序的问题发现与应对策略

作者：董岩林

来源：辽宁教育, 2020, (16): 66-69.

<正>线上教学一定要与线下教学做好衔接。线上教学可侧重提供简明扼要的学习资源,进行学习反馈和交流;线下必须辅以精准的学习质量评估,在此基础之上制定有针对性的教学计划,有重点、分层次地复习、巩固、加深、拓展线上学习内容,实现线上线下的优势互补、深度融合。