“三全育人”视野下高校实践育人功能的实现与创新

作者：张猛持

来源：盐城工学院学报(社会科学版), 2021, 34(06): 100-103.

DOI：10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202106023

• 实践育人
• 三全育人
• 社会实践

在简述高等学校开展实践育人工作的重要性、分析当前高等学校实践育人模式存在问题的基础上,以"三全育人"角度,围绕实践育人环节,从提升学生的思想政治和道德素养能力、吃苦耐劳和抗压抗逆能力、沟通表达和适应环境能力、学科竞赛和创新创业能力、社团活动和社会工作能力、社会实践和志愿服务能力、文体艺术和身心发展能力、专业技能和求职就业能力等八个方面阐述了高等学校实践育人的实现与创新路径。

• 单位
  集美大学