基于趣味教学模式下的小学数学教学分析

作者：骆明凤

来源：数学大世界(上旬), 2019, (06): 88.

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学模式
• 趣味教学

在素质教育实施中,只有提升学生学习的情感,生出主动学习的热情,才能提升学生学习的有效性。在小学数学教学中,关注学情和学生成长的特点,需要我们老师创新教学策略,让学生生出学习兴趣。本文就小学数学教学中趣味教学的模式运行的问题进行探讨。