从建构主义视角论大学英语教学中教师角色转变

作者：谢文芳

来源：校园英语, 2019, (34): 33.

• 建构主义
• 大学英语
• 教师角色

建构主义作为一种新的教学理论,它所蕴涵的教学思想主要反映在知识观、学习观、学生观、师生角色的定位及其作用、学习环境和教学原则等6个方面。本研究从建构主义教学理论中师生角色定位的视角,研究分析大学英语教学中教师角色的转变。在新的教学模式下,教师角色的合理转变会提高学生自主学习能力。

• 单位
  湖南文理学院芙蓉学院