创造性思维是小学生学习科学知识必不可少的思维能力,在创造性思维的引领之下能够培养学生创新能力,增强学生探究学习能力以及创造力,帮助学生突破科学学习当中的障碍,突破科学学习的重难点。创造性思维培养难度相对较大,不仅考查了学生的学习技能,还对教师的教育教学技巧提出了很高的要求。小学科学教师要充分挖掘科学学科的优势,为学生提供创造性思维培养的温床,奠定学生科学素养的发展基础。
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