摘要

随着教育改革的推进,翻转课堂引入了中国教学中,受到了教育界广大的关注。翻转课堂它颠覆了传统教学模式的趋势,能够更科学有效的提高学生的自主学习能力和自我内化形成。对于翻转课堂的这些教学优势,我们以目前我国高校中日本文学教学为研究对象,探讨了翻转课堂下的日本文学课程模式。