小学生处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期,小学教育需要围绕立德树人的根本任务开展。德育主题班会是小学德育管理的重要手段,是班主任开展德育工作的有效载体,如何卓有成效地围绕主题班会进行德育教育,是小学班主任需要探究的课题。本文基于笔者德育工作实践,认为小学德育主题班会需要把准时机性、保持新颖性、注重延续性,以此提升小学德育主题班会的实效性,以供参考。