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摘要
教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求所有高校、所有学科专业全面推进课程思政建设。外语课程作为高校受众面最广的课程之一,是课程思政的重要阵地。外语教育中蕴含的丰富跨文化教育元素可作为课程思政的良好素材。本文以北京电子科技学院大学英语课程体系中的《英美文化概况》课程为例,从课程思政的角度重新梳理了课程定位、性质、目标、内容、方法和手段。在新时代教育目标的指引下,高校教师应当不断审思自身角色,努力提高自己的育人素养,承担起课程思政的重任。
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单位北京电子科技学院
