湖南高职教育错位发展策略的理论分析与实践探索

作者:郭超; 周劲松; 陈黎明
来源:当代教育论坛(管理研究), 2017, (02): 8-16.
DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.2017.02.002

摘要

地方产业结构转型升级对高职教育错位发展提出了生态视角错位发展的现实要求。湖南高职"错位发展"的实质,就是遵循建立良好的高职教育生态目标,改变目前高职教育"发展错位"的现状,实现高职教育与普通高等教育之间、不同高等职业学校之间有不同定位、有不同专业、有不同人才培养特色等。立足湖南区域经济发展现状和趋势,以各高职院校行业背景与院校实际为基础,精准调整人才培养定位是湖南高职教育全面推进错位发展策略的起点;从精准定位各高职院校办学功能、优化全省高职资源合理布局、引导各高职院校做精特色专业和促进高职教人才培养模式变革等方面聚焦人才培养是实施湖南高职教育错位发展策略的归宿。

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