师资队伍素质是制约我国职业教育发展的主要原因之一。通过对中国与德国在职教师的职前培养及教师资格认定等方面进行差异比较与分析,结合实际借鉴德国经验,完善职教师资特定的资格认定体系,在师资职前培养过程中加强实践能力的培养力度,延长师资培养周期等,以提高职业教育师资队伍水平。
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