从不同角度提升小学体育教学有效性

作者：曾茂轩

来源：读写算, 2019, (03): 57.

• 小学体育
• 课堂教学
• 有效性
• 提升

在小学体育教学过程中,小学教师应该大胆摒弃传统的教学模式,不断革新教学模式,采用多元化的教学方法不断提升小学体育教学有效性。把足球融入文化,并从文化中汲取正能量,树立正确的发展理念,培育良好的比赛氛围,使足球运动成为精神发扬、文化传承的载体。