"一带一路"建设是我们党和国家根据国内外发展局势、从民族利益与大国责任出发做出的重大历史决策。"一带一路"致力于沿线众多国家的合作共享、平等互惠、共同发展,在促进沿线国家发展的同时,也增加了对沿线国家小语种人才的需求。小语种人才已经成为"一带一路"经济建设中非常缺少的一类人才。本文即探讨"一带一路"背景下小语种教育发展存在的问题,并对培养小语种人才的创新路径进行探究。
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