小学数学解决问题方法多样化的策略

作者：朱萍

来源：教师博览, 2021, (21): 71-72.

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在小学数学教学中,教师应培养学生多样化解决问题的能力及勤于思考的习惯,让学生学会综合运用所学知识,提高数学实际应用能力。文章首先分析了小学数学解决问题方法多样化的实际问题,从三个方面重点研究了促进教学的具体策略,以供相关人士交流。