以微课程为基础的小学生行为习惯培养研究

作者：杨丽娟

来源：小学生(中旬刊), 2018, (09): 15.

• 行为习惯
• 微课程教学方法
• 小学生培养

在小学教育中,培养学生的行为习惯胜于传授学生知识。在21世纪的今天,知识更新速度极快,再优秀的知识也有过时的一天,而良好的行为习惯可以伴你一生,所以教师应重视培养小学生的行为习惯。本文根据小学教育经验与行为习惯培养的相关研究,提出了以微课程为基础的小学生行为习惯培养研究。