高考语文成绩特优学生(俗称"尖子生")的培养虽然是个旧话题,但一直以来为一线语文教育工作者所关注。关于高考语文尖子生培养的研究,大多比较零散,不能形成系统化、个性化的培养方法。研究者主要从高考语文尖子生培养理念,尖子生个性化跟踪培养,开发系统的订单式培养课程,打造高考语文尖子生培养精品课程等方面,试图进行高考语文尖子生培养的系统化研究,把高考语文尖子生培养工作落到实处,并且能够开发出系统的培养课程并进行深入探究。
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