在高中英语课堂教学中,较为重要的一个环节就是导入。常言道:"良好的开端是成功的一半。"如果一堂课在开始前能够做到科学导入,则就会将学生的注意力极大地吸引过来,进而愿意主动去探究学习的内容,从而会整节课的顺利开展打下良好的基础。那么,成功的课堂导入该是怎样的呢?教师又应怎样设计导入呢?为此,笔者结合自身教学实践,简要论述了高中英语课堂导入原则,着重探讨了高中英语课堂教学有效导入策略,以为大家提供有效参考。
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