初中物理项目式学习模式的应用实践——以“家庭电路中电流过大的原因”教学为例

作者：何志灵; 赵宁

来源：物理之友, 2023, 39(03): 32-38.

• 项目式学习
• 初中物理
• 家庭电路
• 核心素养

以“家庭电路中电流过大的原因”教学为例，采用项目式学习模式，通过将家庭电路简化为模型设计项目式学习，探究家庭电路中电流过大的具体原因。学生通过参与模型建构的整个过程，提高动手能力和创新能力，培养核心素养。